Los edublogs nacen de la unión de educación y blog. Tal y como nos indican las raíces de su nombre, son weblogs que sirven para ayudar a los profesores a realizar su tarea en la docencia. Sirven como material de apoyo donde los profesores, pueden incluir información relacionada con los contenidos que se están tratando en clase o también para proponer ejercicios para que el alumnado los realice a través del blog. Los edublogs también son muy favorables a la hora de compartir información y maneras de enseñar con otras escuelas de otras ciudades o incluso de otros países.
Tal y como nos cuenta la autora, las primeras tomas de contacto con este novedoso método de enseñanza en España se han realizado sobre todo en departamentos de Periodismo y Comunicación de Universidades como la Universidad de Navarra y la Universidad Carlos III de Madrid donde hay asignaturas donde los profesores fomentan el uso de estos blogs. Mediante estos edublogs, los profesores pretenden mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta usando durante el curso. Y por otro lado, los alumnos seleccionan los trabajos y proyectos que creen convenientes.
Para la creación de un blog podemos utilizar diversas herramientas como Flashblog, B2evolution o WorldPress. Estos tienen servidor propio. Después por otro lado podemos trabajar con sistemas gratuitos como Blogger,presente herramienta, Blogia, Blogsome o Nireblog.
Y por último, comentar los usos de los blogs en una pedagogía constructivista, que son: utilizarlos para construir un nuevo modelo de aprendizaje centrado en el alumno, de este modo, podemos ofrecerle al alumno una formación continua y a distancia. Además el profesor puede actualizar el blog cuando quiera, y le permite mayor actualidad de contenidos al alumno.
Además también sirven como medio de interacción, ya promovemos la comunicación entre profesor y alumno. A mayores, el profesor, puede contactar con las familias de los alumnos, algo muy positivo a la hora de buscar la mejora del alumno, ya que muchos padres por motivos de trabajo no pueden acudir a las tutorías. Por otro lado, es un nuevo modelo de aprendizaje colaborativo, y así podemos recopilar todos los trabajos realizados por los estudiantes en el blog.
Y finalmente, estamos contribuyendo a que los alumnos desarrollen algunas capacidades como la interacción social en la Red.
Yo en mi blog: incorporaré noticias para que mis alumnos las comenten y realicen algunos comentarios sobre ellas. A parte de eso, subiré imágenes y vídeos, para que las comenten y subiré algunas actividades relacionadas con el tema dado en clase para ampliar los contenidos.
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